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生涯教育 為學生一生幸福奠基

生涯教育為學生一生幸福奠基

——赴廣東省實驗中學學習心得

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贛州四中歐陽品林張廣泉司馬雄偉

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2019321日至23日,我們一行3人前往廣東省實驗中學學習生涯規劃教育,雖然時間很短,但我們的收獲卻非常多。

根據教育部新高考綜合改革與新課程改革要求,廣東省已進入新高考,新高考要求進行學生生涯規劃教育,而廣東省實驗中學的生涯規劃教育走在全國前列。為了做好我校生涯規劃教育,我們一行來到了享譽全國的國家級示范性高中、廣東省教育廳直屬中學廣東實驗中學。

廣東省實驗中學作為廣東基礎教育的窗口和文化名片,著力打造“科技、體育、藝術”三大特色,在拔尖創新人才培養、國際教育、藝術教育、科技教育、文化建設、服務社會等方面做了大量的探索實踐。此次到訪廣東實驗中學受到了省實領導的熱烈歡迎。

我們一行3人在省實副校長黃校長、學生發展指導中心藍敏主任的帶領下,參觀學校、參觀學生發展指導中心,聽取學生生涯規劃課程體系建設匯報、聽了生涯規劃課等。通過參觀學習,我們深入了解了省實生涯規劃教育工作,學習心得如下:

1.生涯規劃教育是為學生的一生幸福領航的課程,是新高考改革的必修課,學校領導、學校師生必須高度重視。

2.生涯教育與心理健康教育不同,關注的重點不一樣。

3.生涯規劃教育是交叉學科,須由學科教師參與。學校要建立一支“領導+骨干+班主任+學科教師”的生涯教育隊伍,建立生涯規劃中心、學生發展指導中心,融合學科發展,打造一支強有力的師資隊伍。

4.生涯規劃教育要從善于引進來、走出去,參與課題研究,多學習外面的經驗,結合我校實際,打造具有我校特色的生涯教育。

5.江西省生涯規劃教育尚處于起步階段,生涯教育大有可為。

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